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編輯:作文網 | 來源:四年級作文
  當我們走在干凈的人行道上時,是否想過,人行道為何這么干凈?究竟是誰,創造了城市的整潔?這些人就是不辭辛苦的清潔工!      我曾看到過一位在大風中掃地的清潔工,當他好不容易將垃圾清掃至垃圾車旁,...

跳長繩

  今天大課間的活動是跳長繩。      一排好隊,啪啪的甩繩聲就響了起來。大家像小燕子似的,跳著,飛著,那樣輕盈,那樣敏捷。“換種方法跳吧。”一個同學說。“好啊。進去的同學別跳出來,看能跳進幾個人,能跳幾下。”另一個同學說。新一輪就這樣開始了。一只只“小燕子”飛進去不再飛出來。“一下,兩下,三下……”大家一起數著。人越來越多,數數聲中有了幾聲加油。最后,在第六個人進去后,一個同學踩住了繩。“好玩,再來!”幾個同學似乎還沒玩夠。      就這樣,我們按照順序跳了一輪又一輪。太陽從云層里鉆了出來

正文:當我們走在干凈的人行道上時,是否想過,人行道為何這么干凈?究竟是誰,創造了城市的整潔?這些人就是不辭辛苦的清潔工!
  
  我曾看到過一位在大風中掃地的清潔工,當他好不容易將垃圾清掃至垃圾車旁,一陣大風吹來,垃圾又漫天飛舞。看到此情景,清潔工二話不說,走上前去繼續清掃,一次又一次的努力,終于使城市的街道重歸潔凈。
  
  在我們的校園里,看到垃圾馬上撿起的同學也越來越多,哪怕只撿一點紙屑、一個礦泉水瓶、一片落葉,都能使校園干凈一點。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
  
  現在,不僅僅是校園里,城市里不是清潔工的“清潔工”也越來越多,他們為城市的美觀貢獻著―――哪怕僅僅只是一點兒的力量。
  
  四年級:樓佳葉

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“調制”快樂

  那天回家后,我打算自己調制泡泡水。      我先在一個小容器里倒了些洗衣液,又倒了一些洗手液,再加了一些水。用吸管沾了一下配好的泡泡水,輕輕一吹,一個晶瑩剔透的葡萄似的小泡泡誕生了。但我不滿足吹出來的小泡泡,又找了一個一次性杯子,把杯子的底剪掉,這樣我吹泡泡的大工具就此出爐了。我再次小心翼翼沾了一點泡泡水,微微一吹,神奇的事發生了,一個魔幻水晶球般的泡泡浮現在我的眼前。懷著興奮之情,我開始肆無忌憚地吹起來。一個個泡泡在空中飄舞,有的像小葫蘆;有的像一小娃娃,在空中不停地展示自己優美的舞姿;

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